Креативно-творчий напрям підготовки майбутнього соціального педагога у ВНЗ

№ з/п		Характеристика навчально-виховного процесу у виші	Характеристика креативно-творчого напряму
1.		Мета	·    формування в особистості творчої уяви та творчого мислення; ·    розвиток цікавості та дослідницького потенціалу; ·    розвиток креативного потенціалу та здібностей; ·    формування креативних навичок та умінь.
2.		Зміст	·    має творчо-проективний характер; ·    уся інформація базується на нестандартних ідеях та проблемному вирішенні питань.
3.		Мотивація	·    мотиваційна складник базується на самоактуалізації особистості та формуванні інтересу до практичної діяльності соціального педагога; ·  мотивація ґрунтується на введенні в навчальний матеріал евристичних стратегій, тактик, методів та прийомів, що дає змогу студенту ефективно викорис-товувати власні творчі здібності.
4.	Функції викладача		·    організатор життєтворчості студента; ·    партнер у прийнятті креативних рішень та розв’язанні фахових проблем; ·    консультант у формування креативності в МСП.
5.	Функції студента		·    активна творча позиція; ·    нестандартне ров’язання фахових проблем; · саморозвиток на основі продукування нових креативних ідей та рішень.
6.	Критерії контролю та якості		· самоконтроль, взаємоконтроль у процесі розвитку креативності; · тестовий контроль у процесі формування вміння розв’язувати професійні завдання та приймати рішення; ·  рейтинговий контроль у процесі постійного підвищення професійних знань; · оцінка творчої спрямованості проектної діяльності студента в процесі вміння реалізовувати креативну компетентність.